Derechos Humanos aplica dinámicas socioeducativas para fomentar el respeto hacia el otro
Con diferentes estrategias de intervención social, la Dirección General de Formación y Promoción de los Derechos Humanos promociona entornos educativos con compromisos para la prevención de situaciones problemáticas y de vulneración de las personas. En la oportunidad se trabajó con estudiantes de primer y cuarto año del Colegio N°5021 del barrio Ciudad del Milagro.
El equipo técnico propuso, a través de talleres integradores y socioeducativos, a la comunidad educativa, fomentar espacios para la incorporación de herramientas desde el desarrollo de habilidades blandas que permitan avanzar en el crecimiento personal con enfoque en los derechos humanos, en el respeto y la inclusión en la “Resolución de conflictos” y la importancia del “autotestima” en la adaptación social y desarrollo de la personalidad. Como parte de la jornada las y los estudiantes expusieron distintas situaciones de conflictos para mediante lluvia de ideas, buscar posibles soluciones, además de reflexionar sobre vivencias a partir de las que asumen el compromiso de prevenirlas y erradicarlas por violentar la integridad de sus pares.
Esta línea de acción se realiza en el marco de laCon diferentes estrategias de intervención social, la Dirección General de Formación y Promoción de los Derechos Humanos promociona entornos educativos con compromisos para la prevención de situaciones problemáticas y de vulneración de las personas. En la oportunidad se trabajó con estudiantes de primer y cuarto año del Colegio N°5021 del barrio Ciudad del Milagro.
El equipo técnico propuso, a través de talleres integradores y socioeducativos, a la comunidad educativa, fomentar espacios para la incorporación de herramientas desde el desarrollo de habilidades blandas que permitan avanzar en el crecimiento personal con enfoque en los derechos humanos, en el respeto y la inclusión en la “Resolución de conflictos” y la importancia del “autotestima” en la adaptación social y desarrollo de la personalidad. Como parte de la jornada las y los estudiantes expusieron distintas situaciones de conflictos para mediante lluvia de ideas, buscar posibles soluciones, además de reflexionar sobre vivencias a partir de las que asumen el compromiso de prevenirlas y erradicarlas por violentar la integridad de sus pares.
Esta línea de acción se realiza en el marco de la agenda conjunta entre la Secretaría de Derechos Humanos junto al Ministerio de Seguridad y Justicia, en coordinación con la División Policía Comunitaria de la Comisaría Sexta, que se completa con encuentros con otros grupos sociales de la zona con el objetivo de que la comunidad adquiera herramientas prácticas para la detección, identificación y prevención de situaciones de vulneración de derechos humanos.
Estuvieron a cargo de la actividad la capacitadora y psicopedagoga Mariana Fernández de la Dirección General junto a la cabo Carolina Sardina de la Comisaría Sexta. agenda conjunta entre la Secretaría de Derechos Humanos junto al Ministerio de Seguridad y Justicia, en coordinación con la División Policía Comunitaria de la Comisaría Sexta, que se completa con encuentros con otros grupos sociales de la zona con el objetivo de que la comunidad adquiera herramientas prácticas para la detección, identificación y prevención de situaciones de vulneración de derechos humanos.
Estuvieron a cargo de la actividad la capacitadora y psicopedagoga Mariana Fernández de la Dirección General junto a la cabo Carolina Sardina de la Comisaría Sexta.